廣東省中級(jí)職稱評(píng)定條件
廣東中級(jí)職稱評(píng)定條件。1、有博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作，在職在崗滿6個(gè)月。2、有碩士學(xué)位，取得助工資格后，再從事本專業(yè)技術(shù)工作2年以上。3、研究生班畢業(yè)或取得雙學(xué)士學(xué)位，取得助工資格后，再從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上。4、具備本科學(xué)歷，取得助工資格后，再從事本專業(yè)技術(shù)工作4年以上。
一、正常申報(bào)條件1.助理職稱：（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。（2）大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。（5）初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)。
廣州中級(jí)職稱評(píng)定條件有哪些？難不難
每個(gè)專業(yè)的職稱評(píng)定條件不同，以下我以比較通用的專業(yè)評(píng)定條件回答這個(gè)問題。
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1. 中級(jí)職稱評(píng)審學(xué)歷條件：①具備博士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿半年；②或具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，取得助理工程師職稱后從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年，且近2年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上；③或具備大學(xué)?？啤⒈究茖W(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年，且近4年的年度考核或績(jī)效考核均為稱職（合格）以上。
2. 中級(jí)職稱評(píng)審繼續(xù)教育要求：完成要求的中級(jí)工程師職稱評(píng)審繼續(xù)教育84個(gè)學(xué)時(shí)，包含其中公需課30個(gè)學(xué)時(shí)、專業(yè)課42個(gè)學(xué)時(shí)，選修課12個(gè)學(xué)時(shí)，共需84個(gè)學(xué)時(shí)。
3. 中級(jí)工程師職稱評(píng)審相關(guān)工作經(jīng)歷：具備中級(jí)工程師職稱評(píng)審要求的工作經(jīng)歷（能力）條件，并以業(yè)績(jī)證明來證明，例如設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)藍(lán)圖、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、施工報(bào)告、技術(shù)服務(wù)合同、工程結(jié)算書、工程可行性報(bào)告、中標(biāo)通知書、交工技術(shù)報(bào)告、專項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告實(shí)例材料、工作總結(jié)報(bào)告、
4. 中級(jí)工程師職稱評(píng)審論文要求：論文一篇，并發(fā)表在要求的雜志上（ISSN/CN）。
廣東中級(jí)職稱評(píng)定條件及流程
廣東省中級(jí)職稱評(píng)定條件及流程如下：
一、評(píng)定條件
1. 具有高等教育學(xué)歷或中等職業(yè)教育學(xué)歷，且從事本專業(yè)工作滿8年以上；
2. 具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職稱，并從事本專業(yè)工作滿4年以上；
3. 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高的學(xué)術(shù)水平或?qū)I(yè)技術(shù)水平，并在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有重要的創(chuàng)新成果或?qū)嶋H工作業(yè)績(jī)；
4. 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。
二、評(píng)定流程
1. 申報(bào)資格審查：申報(bào)人需提供相關(guān)資料，經(jīng)過資格審查合格后方可進(jìn)入評(píng)審環(huán)節(jié)；
2. 評(píng)審材料準(zhǔn)備：申報(bào)人需準(zhǔn)備相關(guān)評(píng)審材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、工作證明、獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表論文等；
3. 評(píng)審組織：由省級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審委員會(huì)或市級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審委員會(huì)組織專家對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行評(píng)審；
4. 評(píng)審結(jié)果：評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)審結(jié)果作出評(píng)定決定，評(píng)審結(jié)果分為“合格”和“不合格”兩種。
廣東省中級(jí)職稱評(píng)定條件是什么？
1.高級(jí)統(tǒng)計(jì)師資格執(zhí)行人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于印發(fā)高級(jí)統(tǒng)計(jì)師資格評(píng)價(jià)辦法（試行）的通知》（人社部發(fā)〔2019〕90號(hào)），翻譯高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格執(zhí)行人力資源和社會(huì)保障部《關(guān)于印發(fā)資深翻譯和一級(jí)翻譯專業(yè)資格（水平）評(píng)價(jià)辦法（試行）的通知》（人社部發(fā)〔2019〕51號(hào)）。
其他執(zhí)行1998年以來省頒布的高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格條件，其中地質(zhì)勘查工程、輕工工程專業(yè)技術(shù)資格執(zhí)行《廣東省地質(zhì)勘查工程專業(yè)高、中、初級(jí)資格條件（試行）》（粵人發(fā)〔2019〕184號(hào)）、《廣東省輕工工程專業(yè)高、中、初級(jí)資格條件（試行）》（粵人發(fā)〔2019〕185號(hào)）。
2.學(xué)歷、資歷條件執(zhí)行《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號(hào)）、《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)〔2019〕177號(hào)）、《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2019〕197號(hào)）。
3.職稱外語條件執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)〔2019〕120號(hào)），2001年廣東省職稱外語考試合格成績(jī)單不作為職稱外語條件的有效依據(jù)。
4.計(jì)算機(jī)條件執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知》（粵人社發(fā)〔2019〕176號(hào)）。
5.繼續(xù)教育條件執(zhí)行《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定，要求提供2019年（或取得現(xiàn)資格）至今每年度的繼續(xù)教育證明，2019年度不作硬性要求。
廣東省中級(jí)職稱評(píng)定條件(廣東省初級(jí)職稱評(píng)定條件)
1、廣東省中級(jí)職稱評(píng)定條件。
2、廣東省初級(jí)職稱評(píng)定條件。
3、廣東可以直接評(píng)中級(jí)職稱嗎。
4、廣東省評(píng)中級(jí)職稱條件。
1.大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。
2.大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。
3.中?；蛘吒咧挟厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上。
4.初中以下學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上。
廣東省中級(jí)職稱評(píng)審條件是什么？
每年都不一樣，但大體都差不多，只不過細(xì)節(jié)上有一些小小的差異
你可以拿北京的標(biāo)準(zhǔn)作參考：一、指導(dǎo)思想：
以 *** 人事人才理論為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以建立健全教師發(fā)展激勵(lì)機(jī)制為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分開發(fā)、利用和優(yōu)化教育人力資源為根本任務(wù)，推進(jìn)職評(píng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化。在教育行政部門宏觀調(diào)控下，賦予基層單位更大的人才評(píng)價(jià)自 *** ，充分體現(xiàn)由國(guó)家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變，提高人才評(píng)價(jià)的信度和效度，使職評(píng)工作切實(shí)成為推動(dòng)區(qū)本、校本兩級(jí)師資隊(duì)伍建設(shè)的有力杠桿。
二、基本原則：
堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新的原則；堅(jiān)持為教育教學(xué)改革服務(wù)的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的原則；堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則。
三、對(duì)認(rèn)定或申報(bào)各級(jí)教師職務(wù)人員的學(xué)歷資歷要求：
（一）認(rèn)定各級(jí)教師職務(wù)人員的學(xué)歷、資歷要求：
從2004年起，中小學(xué)初級(jí)教師職務(wù)包括中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)不再履行評(píng)審程序，而是由用人單位按崗位需要，經(jīng)考核符合任職資格條件，直接聘任相應(yīng)教師職務(wù)。同時(shí)，填寫《平谷區(qū)教育系統(tǒng)初級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格認(rèn)定表》，報(bào)教委人事科辦理直接認(rèn)定任職資格的相關(guān)手續(xù)。認(rèn)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是指大學(xué)本科畢業(yè)后見習(xí)或任教一年期滿、大學(xué)?？飘厴I(yè)后任教三年以上、中專畢業(yè)后任教五年以上并已取得大學(xué)?？茖W(xué)歷、中專畢業(yè)后任教一年以上五年以下并取得大學(xué)專科學(xué)歷滿二年，認(rèn)定中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)；大學(xué)?？飘厴I(yè)后見習(xí)或任教一年期滿、中師畢業(yè)后任教四年以上并任小學(xué)二級(jí)教師三年以上，認(rèn)定小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)；中師（中專）畢業(yè)后見習(xí)一年期滿認(rèn)定小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)。
（二）申報(bào)小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師職務(wù)人員的學(xué)歷、資歷要求：
1、碩士研究生畢業(yè)當(dāng)年、大學(xué)本科畢業(yè)后見習(xí)或任教一年期滿、大學(xué)專科畢業(yè)后任教六年以上并任小學(xué)一級(jí)教師五年以上，可以申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。后取得規(guī)定學(xué)歷的小學(xué)教師任小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)五年以上，也可以申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。
2、申報(bào)教育教學(xué)管理專業(yè)的人員除滿足上述條件外，還需專職從事教育教學(xué)管理工作滿三年，并專職從事教學(xué)工作滿二年。
（三）申報(bào)中學(xué)教師職務(wù)人員的學(xué)歷、資歷要求：
申報(bào)中學(xué)教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷，1961年1月1日（含1月1日）以后出生的中學(xué)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)必須具有大學(xué)本科學(xué)歷。申報(bào)中學(xué)各級(jí)職務(wù)的學(xué)歷、資歷的具體要求是：
1、碩士研究生畢業(yè)后次年、大學(xué)本科畢業(yè)后任教五年以上并任中學(xué)二級(jí)教師四年以上、大學(xué)?？飘厴I(yè)后任教七年以上并任中學(xué)二級(jí)教師四年以上，可以申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。原不具備規(guī)定學(xué)歷，取得大學(xué)?？茖W(xué)歷后任中學(xué)二級(jí)教師四年以上，也可以申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。
2、博士研究生畢業(yè)后次年、碩士研究生畢業(yè)后任教六年以上并任中學(xué)一級(jí)教師五年以上、本科畢業(yè)后任教十年以上并任中學(xué)一級(jí)教師五年以上、大學(xué)?？飘厴I(yè)后任教十五年以上并任中學(xué)一級(jí)教師八年以上，可以申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。后取得大學(xué)?？茖W(xué)歷的中學(xué)教師任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)八年以上，也可以申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)；后取得本科學(xué)歷的中學(xué)教師，其中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)履職年限從取得?？茖W(xué)歷后算起。
3、申報(bào)教育教學(xué)管理專業(yè)的人員（中層以上職務(wù)）除滿足上述條件外，還需從事教學(xué)工作滿五年，并專職從事教育教學(xué)管理工作滿五年。
4、小評(píng)中高：
⑴博士研究生畢業(yè)后次年；⑵本科或碩士研究生畢業(yè)后，取得小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格滿五年；⑶具備?？茖W(xué)歷，從事小學(xué)教學(xué)工作滿二十年，取得小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格滿五年；⑷申報(bào)教育教學(xué)管理專業(yè)的人員（校級(jí)干部）除滿足上述條件外，還需累計(jì)從事教育教學(xué)管理工作滿十年。
（四）申報(bào)中專教師職務(wù)人員的學(xué)歷、資歷要求：
申報(bào)中專教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科或以上學(xué)歷。其中1982年及以后普通高校畢業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)獲得學(xué)士學(xué)位。申報(bào)各級(jí)教師職務(wù)的學(xué)歷、資歷要求是：
1、取得大學(xué)本科學(xué)歷后任教一年以上，可以申報(bào)助理講師職務(wù)。
2、大學(xué)本科畢業(yè)后任教五年以上，并任助理講師四年以上，可以申報(bào)講師職務(wù)。原不具備大學(xué)本科學(xué)歷，取得大學(xué)本科學(xué)歷后任助理講師四年以上，也可申報(bào)講師職務(wù)。
3、大學(xué)本科畢業(yè)后任教十年以上，并任講師五年以上，可以申報(bào)高級(jí)講師職務(wù)。原不具備大學(xué)本科學(xué)歷，取得大學(xué)本科學(xué)歷后任講師五年以上，也可申報(bào)高級(jí)講師職務(wù)。
四、關(guān)于擔(dān)任班主任工作年限問題：
（一）申報(bào)中級(jí)或高級(jí)教師職務(wù)需在取得低一級(jí)職務(wù)任職資格后，擔(dān)任班主任工作滿二年。
（二）從事年級(jí)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)（年級(jí)主任、副主任）、團(tuán)隊(duì)干部、專職從事學(xué)生思想政治工作的輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)指導(dǎo)教師，在晉升教師職務(wù)時(shí)，可視同班主任崗位，計(jì)算班主任年限。
（三）對(duì)于在沒有班主任崗位設(shè)置的單位工作的教師，評(píng)聘教師職務(wù)時(shí)，暫不要求班主任工作年限。
五、關(guān)于破格申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)問題：
對(duì)于中小學(xué)不具備規(guī)定學(xué)歷、任職年限要求的教師，在教育、教學(xué)和教育科研的某一方面成績(jī)特別突出，具備下列條件之一者，可先將有關(guān)資料交教委人事科審批后，破格申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。
（一）獲得下列獎(jiǎng)項(xiàng)之一：全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、北京市勞動(dòng)模范、北京市先進(jìn)工作者、北京市優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教育工作者。
（二）獲北京市優(yōu)秀教育教學(xué)成果特、一、二等獎(jiǎng)。
（三）國(guó)家統(tǒng)編教材的主要編寫者。
六、關(guān)于外語考試問題：
1955年1月1日（含1月1日）以后出生的申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的人員必須取得全國(guó)職稱外語等級(jí)考試C級(jí)合格證書。2000年及以后取得的全國(guó)職稱外語等級(jí)考試B、C級(jí)合格證書在評(píng)聘高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)有效。外語教師必須參加第二外語考試。申報(bào)中專高級(jí)講師和申報(bào)講師的人員必須分別通過B級(jí)、C級(jí)外語考試。
對(duì)于參加當(dāng)年外語考試成績(jī)不合格者，在取得中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，符合下列條件之一者，可參加本年度中高評(píng)審。即，獲區(qū)縣級(jí)及以上教育系統(tǒng)先進(jìn)稱號(hào)或優(yōu)秀教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；國(guó)家統(tǒng)編教材的主要編寫者；參加全國(guó)、市學(xué)科評(píng)優(yōu)、教育教學(xué)論文評(píng)優(yōu)獲全國(guó)性獎(jiǎng)勵(lì)或市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
符合下列條件之一者，可免試外語：
（一）第二學(xué)歷是外語專業(yè)大專及以上學(xué)歷的人員，申報(bào)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（二）獲得碩士學(xué)位申報(bào)中級(jí)職務(wù)，獲得博士學(xué)位申報(bào)正副高級(jí)職務(wù)。
（三）近5年內(nèi)有正式出版的譯著，且達(dá)到5萬字以上，通過市人事局組織外語考核的。
七、中、高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦程序及辦法：
為使我系統(tǒng)職評(píng)工作與人事制度改革的總體趨勢(shì)相適應(yīng)，充分體現(xiàn)基層單位的人才使用、人才評(píng)價(jià)自 *** ，從2004年起，我委將本著求真務(wù)實(shí)，貼近學(xué)校的基本原則，在職評(píng)工作上實(shí)行重心下移，權(quán)力下放。各學(xué)校一定要高度重視，嚴(yán)格把關(guān)，周密安排，公平公正、科學(xué)高效地完成對(duì)參評(píng)教師的量化考核、推薦工作。
（一）校內(nèi)推薦中、高級(jí)教師職務(wù)的組織建設(shè)：
各學(xué)校要分別成立領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組、聽課評(píng)議組、答辯評(píng)議組，各評(píng)議組成員要有較高的政治、業(yè)務(wù)及政策水平，作風(fēng)正派，辦事公道，工作認(rèn)真，在群眾中有較高威望，身體健康，能堅(jiān)持正常工作。
1、各評(píng)議組的人員構(gòu)成：
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組、聽課評(píng)議組和答辯評(píng)議組分別由5~13人組成，各評(píng)議組成員應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱，校長(zhǎng)分別任三個(gè)評(píng)議組組長(zhǎng)。其中，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組由校級(jí)干部和教職工代表組成，教職工代表人數(shù)（包括中層干部）不少于領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組總?cè)藬?shù)的三分之二。聽課評(píng)議組、答辯評(píng)議組成員要涵蓋本單位所有參評(píng)教師的申報(bào)學(xué)科，且兩組除校長(zhǎng)之外的其它成員不得交叉重復(fù)。
2、組建評(píng)議組的基本原則：
⑴堅(jiān)持回避原則。凡本人或其親屬當(dāng)年申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)的，不能當(dāng)選為評(píng)議組成員。
⑵堅(jiān)持民主原則。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組成員（校長(zhǎng)或行政一把手除外）必須通過教職工民主選舉產(chǎn)生，本單位所有在崗教職工均有選舉權(quán)。若實(shí)行提供候選人選舉產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組成員的辦法，則首先要由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)主席共同醞釀提名，確定多于領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組成員規(guī)定人數(shù)1~2名的候選人，然后由全體教職工進(jìn)行差額投票選舉，按得票數(shù)多少排列名次，確定領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組成員。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組產(chǎn)生后，由領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組集體推薦產(chǎn)生聽課評(píng)議組和答辯評(píng)議組成員。
（二）各評(píng)議組的主要職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組：其主要職責(zé)是向本單位全體教職工傳達(dá)職評(píng)工作有關(guān)文件精神，根據(jù)本單位師資隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)，制定量化的師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)人員的師德表現(xiàn)和榮譽(yù)業(yè)績(jī)做出量化評(píng)價(jià)，并向中、高級(jí)教師職務(wù)評(píng)委會(huì)提出晉升相應(yīng)教師職務(wù)的推薦意見。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督聽課評(píng)議組、答辯評(píng)議組的日常工作，整合人力、物力資源，保證本單位職評(píng)工作公正高效，穩(wěn)步推進(jìn)。
2、答辯評(píng)議組：負(fù)責(zé)制定量化的答辯評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本單位申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)人員進(jìn)行答辯考核，明確指出優(yōu)缺點(diǎn)，并給出分?jǐn)?shù)。評(píng)議組成員的平均分為教師個(gè)人的最后得分。
3、聽課評(píng)議組：負(fù)責(zé)對(duì)本單位申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)人員進(jìn)行聽課考核，明確指出優(yōu)缺點(diǎn)，并給出分?jǐn)?shù)。評(píng)議組成員的平均分為教師個(gè)人的最后得分。
學(xué)校制定的關(guān)于對(duì)中、高級(jí)申報(bào)人員的考核評(píng)價(jià)方案必須經(jīng)教代會(huì)討論通過后方可執(zhí)行。各單位要將評(píng)議組成員情況、考核評(píng)價(jià)方案、答辯題目、各項(xiàng)工作的具體日程安排及對(duì)參評(píng)教師的考核結(jié)果，按照規(guī)定時(shí)間、規(guī)定項(xiàng)目報(bào)送教委人事科。
（三）校內(nèi)考核推薦中、高級(jí)教師職務(wù)應(yīng)完成的主要任務(wù)：
學(xué)校推薦中、高級(jí)教師職務(wù)應(yīng)堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合、以定量為主的原則，對(duì)所有申報(bào)人員都要進(jìn)行量化考核評(píng)價(jià)，根據(jù)量化考核結(jié)果確定推薦中、高級(jí)教師職務(wù)的人選。
對(duì)申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)人員，考核評(píng)價(jià)從師德表現(xiàn)、答辯、聽課、榮譽(yù)業(yè)績(jī)加權(quán)等四個(gè)方面進(jìn)行。其中，師德表現(xiàn)、答辯、聽課各占100分，用三項(xiàng)總分除以3計(jì)算出個(gè)人平均分。在此基礎(chǔ)上，計(jì)算個(gè)人業(yè)績(jī)加權(quán)分，按個(gè)人平均分及加權(quán)分之和排列個(gè)人名次。
師德評(píng)價(jià)應(yīng)從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表等幾個(gè)方面進(jìn)行。
答辯考核應(yīng)從素質(zhì)教育理念、基礎(chǔ)教育課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)、本學(xué)科教材教法以及校本師資培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)、通讀各學(xué)科教材活動(dòng)所規(guī)定的內(nèi)容等幾個(gè)方面進(jìn)行，力爭(zhēng)從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)參評(píng)教師加以考查。每個(gè)教師的答辯題目不得少于兩道，且教師之間的題目不得重復(fù)。
聽課考核以中、小教科制定下發(fā)的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。
榮譽(yù)業(yè)績(jī)加權(quán)按《平谷區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于教師職評(píng)、考核工作加權(quán)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》執(zhí)行。
對(duì)申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)人員，學(xué)校只對(duì)其進(jìn)行上述四項(xiàng)評(píng)價(jià)中的兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，即師德評(píng)價(jià)和榮譽(yù)業(yè)績(jī)加權(quán)，以師德分?jǐn)?shù)和加權(quán)分之和排列個(gè)人名次。
（四）校級(jí)中、高級(jí)教師職務(wù)推薦程序：
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)職評(píng)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。
2、全體教職工投票選舉，產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組成員。
3、由領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組推薦產(chǎn)生聽課、答辯評(píng)議組成員。
4、各評(píng)議組制定各項(xiàng)考核評(píng)價(jià)方案，并交由教代會(huì)討論通過。
5、教師個(gè)人申報(bào)，提交反映本人任職資格條件、工作水平、能力成就的有關(guān)材料。如畢業(yè)證、合格證、獲獎(jiǎng)證書等。
6、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議組根據(jù)文件規(guī)定，對(duì)申報(bào)人員提交的材料進(jìn)行審核把關(guān)，確定其是否符合申報(bào)條件。
7、各評(píng)議組按照職責(zé)分工，對(duì)所有申報(bào)人員進(jìn)行量化考核評(píng)分。
8、推薦上報(bào)。按總分的排列名次，取與推薦名額相等的人數(shù)，確定推薦人選，報(bào)教委人事科。
（五）幾個(gè)具體問題的說明：
1、沒有學(xué)生的單位由單位負(fù)責(zé)出面協(xié)調(diào)，統(tǒng)一委托到其它學(xué)校進(jìn)行聽課、答辯考核，分?jǐn)?shù)單列。師德評(píng)價(jià)、個(gè)人加權(quán)部分仍由教師所在單位負(fù)責(zé)完成?？己送瓿珊?，被委托單位要將聽課、答辯評(píng)價(jià)結(jié)果返回到委托單位。最后，由參評(píng)教師所在單位對(duì)四項(xiàng)考核成績(jī)進(jìn)行匯總，確定被推薦人選。
2、申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)人員的聽課、答辯考核由高評(píng)委負(fù)責(zé)完成，考核成績(jī)的優(yōu)、良、中比例為3：4：3。答辯題目不再事先下發(fā)，答辯內(nèi)容參照校內(nèi)中級(jí)答辯內(nèi)容。
3、各單位黨政正職和教委機(jī)關(guān)人員申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)的，由中、高評(píng)委統(tǒng)一組織考核評(píng)價(jià)。
4、申報(bào)小中高人員由高評(píng)委統(tǒng)一組織考核評(píng)價(jià)，考核完成后，提交高評(píng)委評(píng)審。
（六）區(qū)級(jí)中評(píng)委、高評(píng)委的職責(zé)和任務(wù)：
中學(xué)高級(jí)評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)完成中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的推薦評(píng)審和中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)的評(píng)審工作。小學(xué)中級(jí)評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)完成小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的評(píng)審工作。中小學(xué)中級(jí)教師職務(wù)均采用定性化的等額評(píng)審制，高級(jí)教師職務(wù)采用差額評(píng)審制，其中，城區(qū)教師淘汰比例為15%，農(nóng)村地區(qū)為10%，邊遠(yuǎn)地區(qū)為5%。
根據(jù)市人事局、市教委制定下發(fā)的[2003]37號(hào)、40號(hào)文件精神，2004年，我區(qū)將自行組建中學(xué)高級(jí)評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、體育、音樂、美術(shù)等主要學(xué)科的評(píng)審工作。教育管理專業(yè)仍由市教委負(fù)責(zé)評(píng)審。
八、其它有關(guān)問題的說明：
（一）現(xiàn)享有非教師職務(wù)職稱的人員，如政工師、會(huì)計(jì)師、主治醫(yī)師等，原則上是在教師崗位或教育管理崗位上工作的方可按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)換成教師職稱系列。
（二）“九五”繼續(xù)教育對(duì)象具有“九五”繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書是晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必要條件之一。申報(bào)中專高級(jí)講師和申報(bào) 講師的人員必須分別通過計(jì)算機(jī)B級(jí)和A級(jí)水平考試。1961年1月1日（含1月1日）以后出生的中小學(xué)、職高教師，在申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)時(shí)必須分別持有全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力或北京市計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平三個(gè)模塊、四個(gè)模塊考試合格證。
符合下列條件之一者，在評(píng)聘中、高級(jí)教師職務(wù)時(shí)可免于計(jì)算機(jī)考試：
1、取得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。
2、取得非計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)博士學(xué)位。
3、參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格考試取得程序員及以上級(jí)別資格證書的人員。
取得非計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位的人員，評(píng)聘中級(jí)職稱時(shí)免于計(jì)算機(jī)考試，評(píng)聘高級(jí)職稱時(shí)需取得1個(gè)計(jì)算機(jī)模塊合格證書。
（三）申報(bào)各級(jí)教師職務(wù)必須具備相應(yīng)的教師資格。
（四）凡占用教委指標(biāo)應(yīng)征入伍的教師，在義務(wù)服兵役期間的軍齡計(jì)算為教齡，初級(jí)職稱評(píng)定同在崗教師同步進(jìn)行。復(fù)員后繼 續(xù)在教育系統(tǒng)任教的如符合中級(jí)評(píng)審條件，其指標(biāo)帶帽下達(dá)。
（五）根據(jù)《北京市貫徹執(zhí)行〈中小學(xué)教師職務(wù)試行條例〉實(shí)施細(xì)則》和京職改辦字[1997]026文件精神，凡屬下列情況之一者，不得申請(qǐng)晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
1、從其它部門調(diào)入從事教育工作未滿一年的。
2、病休一年以上，在開展教師職務(wù)評(píng)聘工作時(shí)，仍不能到校任教的。
3、全脫產(chǎn)進(jìn)修一年以上，被外單位借調(diào)及停薪留職人員，在開展教師職務(wù)評(píng)聘工作時(shí)，仍未返校任教的。
4、當(dāng)年未參加考核或參加考核獲基本合格及以下等次的。
5、職業(yè)道德水準(zhǔn)低，有體罰、變相體罰學(xué)生的行為，或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑回?fù)責(zé)任造成不良后果尚未處理的。
6、受行政記大過以上處分未滿一年的。
九、對(duì)申報(bào)材料的要求：
（一）認(rèn)定初級(jí)教師職務(wù)均需填寫《平谷區(qū)教育系統(tǒng)初級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格認(rèn)定表》一份，不再填寫申報(bào)表。
（二）申報(bào)中級(jí)教師職務(wù)的人員除填寫一份申報(bào)表之外，還需提交3000字以上論文一份（B5紙打印，封面寫清單位、姓名、申報(bào)學(xué)科、論文名稱）以及反映本人學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平的學(xué)歷證書、獲獎(jiǎng)證書原件及復(fù)印件。申報(bào)講師職務(wù)的需填寫申報(bào)表一式5份，提交3000字以上的論文一式5份。
（三）申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)的需填寫申報(bào)表一式兩份，提交5000字以上論文一份（B5紙打印，封面寫清單位、姓名、申報(bào)學(xué)科、論文名稱），考核課的規(guī)范教案及課后自評(píng)、教育教學(xué)或管理工作的自我分析、自我評(píng)價(jià)千字文各一份以及各類證書原件和復(fù)印件。
（四）申報(bào)中專高級(jí)講師職務(wù)的需填寫申報(bào)表一式5份，提交5000字以上的學(xué)術(shù)論文、教研論文各一式5份（B5紙打印，封面寫清單位、姓名、論文名稱）以及各類證書原件和復(fù)印件。申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)人員每人一個(gè)材料袋，規(guī)格為34×24厘米豎式帶拉線的檔案袋。
（五）申報(bào)中、高級(jí)教師職務(wù)人員的各類復(fù)印件用B5紙復(fù)印后要裝訂成冊(cè)。裝訂順序?yàn)椋簩W(xué)歷證書、低一級(jí)職稱證書、“九五”繼教合格證、教師資格證、計(jì)算機(jī)及外語合格證、榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)證書等（榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)證書的時(shí)限為任現(xiàn)職以來）。
十、職評(píng)工作日程安排：
（一）學(xué)校工作日程：、
1、5月底以前將中學(xué)高級(jí)推薦評(píng)審候選人名單報(bào)教委人事科。
2、6月中旬完成校內(nèi)申報(bào)中級(jí)人員聽課工作。
3、6月下旬完成校內(nèi)申報(bào)中級(jí)人員答辯工作。
4、7月上旬將申報(bào)初級(jí)、中級(jí)教師職務(wù)人員名單報(bào)教委人事科。
（二）中、高評(píng)委工作日程：
1、6月中、下旬完成申報(bào)中學(xué)高級(jí)人員聽課工作。
2、7月下旬完成申報(bào)中學(xué)高級(jí)人員答辯工作。
3、8月中旬完成中學(xué)高級(jí)的推薦評(píng)審工作。
4、9月份完成中級(jí)教師職務(wù)的評(píng)審工作。
最后祝你好運(yùn)?。。?！
評(píng)論已關(guān)閉！