建筑工程職稱不僅關(guān)乎個(gè)人職業(yè)發(fā)展，還關(guān)系到整個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行質(zhì)量。那么，如何獲取建筑工程師職稱？本文將從報(bào)考條件到準(zhǔn)備技巧全方位解讀。
2020廣東廣州評(píng)工程師職稱條件新評(píng)定規(guī)定?需要準(zhǔn)備什么資料?高級(jí)答辯...
1、其次就是論文和專利了，以論文來(lái)說(shuō)，職稱論文發(fā)表時(shí)間一般為8-14個(gè)月，如參加中高級(jí)職稱評(píng)審，至少需要提前一年開(kāi)始準(zhǔn)備。
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2、（4）大學(xué)本科畢業(yè)，取得工程師資格后，再?gòu)氖卤緦I(yè)技術(shù)工作5年以上。除了以上評(píng)審條件之外，職稱評(píng)審還需要社保，論文等材料。
3、廣東職稱評(píng)審要嚴(yán)格遵循申報(bào)、審核、評(píng)審、公示、確認(rèn)等基本程序，各環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)符合具專體程序規(guī)定。
4、評(píng)高級(jí)職稱需要準(zhǔn)備的資料如下幾點(diǎn)： 業(yè)績(jī)材料的準(zhǔn)備 業(yè)績(jī)材料是整個(gè)評(píng)分材料的重中之重，一定要好好重視，評(píng)中工建議提供三個(gè)不同項(xiàng)目的業(yè)績(jī)材料。
5、基本條件：擁有中華人民共和國(guó)法定學(xué)歷學(xué)位：工程師職稱分為高級(jí)工程師、工程師和助理工程師三個(gè)等級(jí)，根據(jù)不同等級(jí)的申請(qǐng)資格要求分別對(duì)學(xué)歷和學(xué)位有所要求。
6、高級(jí)工程師職稱評(píng)定條件如下：中專畢業(yè)工作滿5年，或大專畢業(yè)工作滿3年，或本科畢業(yè)工作滿1年，或碩士畢業(yè)經(jīng)考核合格者可申報(bào)助理工程師職稱。
2020年廣東省評(píng)定職稱新規(guī)
《廣東省職稱評(píng)審紀(jì)律規(guī)定》、《廣東省職稱自主評(píng)審管理服務(wù)規(guī)定》、《廣東省跨區(qū)域跨單位流動(dòng)專業(yè)技術(shù)人才職稱重新評(píng)審和確認(rèn)規(guī)定》和《廣東省初次職稱考核認(rèn)定規(guī)定》等5個(gè)配套規(guī)定。
繼續(xù)教育學(xué)時(shí) 繼續(xù)教育條件按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，省工程系列機(jī)電專業(yè)職稱條件申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱以及高技能人才申報(bào)互通技術(shù)職稱每年接受繼續(xù)教育的時(shí)間同等要求(當(dāng)年有效)。
其次就是論文和專利了，以論文來(lái)說(shuō)，職稱論文發(fā)表時(shí)間一般為8-14個(gè)月，如參加中高級(jí)職稱評(píng)審，至少需要提前一年開(kāi)始準(zhǔn)備。
年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審有了新消息。近日，廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于做好2020年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），廣東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作更優(yōu)化。
2023教師職稱評(píng)審新規(guī)定
1、加強(qiáng)職稱評(píng)審過(guò)程中的監(jiān)督考察 在職稱評(píng)審中，考核考察是其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其目的是為了全面了解申報(bào)人員的專業(yè)能力、工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)成果等，以確保評(píng)審結(jié)果的客觀性和公正性。提高了中小學(xué)教師中、高級(jí)崗位比例。
2、親，您好，2023年教師職稱評(píng)審新政策主要有以下幾項(xiàng)：執(zhí)業(yè)證書(shū)享受同等待遇。執(zhí)業(yè)證書(shū)和教師證書(shū)在教師申報(bào)職稱時(shí)都可以享受同等待遇，執(zhí)業(yè)證書(shū)持有者可以直接進(jìn)行職稱評(píng)審。減輕教育學(xué)歷要求。
3、學(xué)歷：所有教師必須具有本科或以上學(xué)歷，并獲得職業(yè)資格證書(shū)或高等教育教學(xué)資格證書(shū)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：教師應(yīng)具有特定教育階段的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果他們已經(jīng)完成了教育階段的教學(xué)工作，那么可以積累經(jīng)驗(yàn)。
評(píng)論已關(guān)閉！