2023年高級工程師職稱評定條件
2023年高級工程師職稱評定條件如下：
1、大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
2、大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并需擔任中級職務五年以上。
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3、中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十五年以上，并擔任中級的職務五年以上。
高級工程師是中國專業(yè)技術職稱工程類中的高級職稱。高級工程師在工程界為技術專家或技術能手。高級工程師分為兩級三類:高級工程師（副高）、研究員級高級工程師（正高）、教授級高級工程師（正高）。高級工程師對應于教育類副教授，研究類副研究員，研究員級高級工程師對應于研究類研究員，教授級高級工程師對應于教育類教授。
高級工程師的工作職責
1、負責公司所有施工工程質量和技術工作的總體控制。
2、管理公司的整體核心技術，組織制定和實施重大技術決策和技術方案。
3、解決施工現(xiàn)場的技術問題。
高級工程師職稱評定條件及流程
一、評定條件
高級工程師（副高級）
1.系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，具有跟蹤本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力，熟練運用本專業(yè)技術標準和規(guī)程，在相關領域取得重要成果。
2.長期從事本專業(yè)工作，業(yè)績突出，能夠獨立主持和建設重大工程項目，能夠解決復雜工程問題，取得了較高的經(jīng)濟效益和社會效益。
3.取得工程師職稱后，業(yè)績、成果要求符合下列條件之一：
（1）主持或承擔研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產(chǎn)，可比性技術經(jīng)濟指標處于國內較高水平；
（2）作為主要發(fā)明人，獲得具有較高經(jīng)濟和社會效益的發(fā)明專利；
（3）參與的重點項目技術報告，經(jīng)同行專家評議具有較高技術水平，技術論證有深度，調研、設計、測試數(shù)據(jù)齊全、準確；
（4）發(fā)表的本領域研究成果，受到同行專家認可；
（5）作為主要參編者，參與完成省部級以上行業(yè)技術標準或技術規(guī)范的編寫。
4.在指導、培養(yǎng)中青年學術技術骨干方面發(fā)揮重要作用，能夠指導工程師或研究生的工作和學習。
5.具備博士學位，取得工程師職稱后，從事技術工作滿2年；或具備碩士學位，或第二學士學位，或大學本科學歷，或學士學位，取得工程師職稱后，從事技術工作滿5年。技工院校畢業(yè)生按國家有關規(guī)定申報。
6.不具備前項規(guī)定的學歷、年限要求，業(yè)績突出、作出重要貢獻的，可由2名本專業(yè)或相近專業(yè)正高級工程師推薦破格申報，具體辦法由各地、各有關部門和單位另行制定。 [2]
正高級工程師（正高級）
1.具有全面系統(tǒng)的專業(yè)理論和實踐功底，科研水平、學術造詣或科學實踐能力強，全面掌握本專業(yè)國內外前沿發(fā)展動態(tài)，具有引領本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力，取得重大理論研究成果和關鍵技術突破，或在相關領域取得創(chuàng)新性研究成果，推動了本專業(yè)發(fā)展。
2.長期從事本專業(yè)工作，業(yè)績突出，能夠主持完成本專業(yè)領域重大項目，能夠解決重大技術問題或掌握關鍵核心技術，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。
3.在本專業(yè)領域具有較高的知名度和影響力，在突破關鍵核心技術和自主創(chuàng)新方面作出突出貢獻，發(fā)揮了較強的引領和示范作用。
4.取得高級工程師職稱后，業(yè)績、成果要求符合下列條件之一：
（1）主持研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設備、新工藝等已投入生產(chǎn)，可比性技術經(jīng)濟指標處于國內領先水平；
（2）作為之一發(fā)明人，獲得具有顯著經(jīng)濟和社會效益的發(fā)明專利；
（3）承擔的重點項目技術報告，經(jīng)同行專家評議具有國內領先水平，技術論證有深度，調研、設計、測試數(shù)據(jù)齊全、準確；
（4）發(fā)表的本領域研究成果，經(jīng)同行專家評議具有較高學術價值；
（5）作為之一起草人，主持完成省部級以上行業(yè)技術標準或技術規(guī)范的編寫。
5.在指導、培養(yǎng)中青年學術技術骨干方面作出突出貢獻，能夠有效指導高級工程師或研究生的工作和學習。
6.一般應具備大學本科及以上學歷或學士以上學位，取得高級工程師職稱后，從事技術工作滿5年。技工院校畢業(yè)生按國家有關規(guī)定申報。
二、評定流程
1、安排
自每年專業(yè)技術職稱評審工作文件下發(fā)后，由相關部門對申報人員領取并填寫的各種表格進行初步審核，并統(tǒng)一上報時間。
2、申報
要求申報人員本著實事求是的原則，認真做好現(xiàn)任專業(yè)技術職務的業(yè)績總結，所需要上報的評審材料要重點突出、條理清晰、規(guī)范整齊、保證質量，并按規(guī)定加蓋單位的公章。
3、審核
相關部門認真審核專業(yè)技術人員申報的各種材料，特別對申報高級職稱和重點專業(yè)的人員，嚴格把關，保證上報材料的質量。
4、上報
按照各專業(yè)評審委員會接收材料的時間要求，由相關部門準時分送到各對口專業(yè)評委會或相關部委人事部門。
5、公示
按各專業(yè)部門公示時間，在相應人事局或人事廳網(wǎng)站公示!忘各申報人員及時查詢，保證評審公正性，公平性。
6、證書發(fā)放
證書下來之后，關注通知查詢、領取證書。
高級職稱申報條件是什么？
正高級職稱申報條件：
（1）大學本科以上畢業(yè)后，取得副高級職稱，并從事專業(yè)技術工作五年以上。
（2）其他符合評定條件人員。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力。
副高級職稱申報條件：
（1）博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作兩年以上。
（2）碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作四年以上。
（3）大學本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作五年以上。
（4）大學專科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作六年以上。
（5）其他符合評定條件人員。
擴展資料：
報評審專業(yè)技術職務任職資格，實行個人申報、民主評議推薦、單位審查、主管部門審核的辦法，職稱評審中應堅持申報推薦公示和“六公開”制度。
單位在評議推薦參評人員時，要公開專業(yè)技術崗位數(shù)量、任職條件、推薦辦法、申報人述職、申報人評審材料、被推薦申報人員名單，接受廣大專業(yè)技術人員監(jiān)督。
推薦人選確定后，經(jīng)公示5個工作日無異議后方可推薦上報，未經(jīng)公示或有異議經(jīng)調查核實情況屬實的，不得上報。繼續(xù)教育情況是職稱評審中的綜合參考要素之一。
職稱取得方式分為考試、認定和評審。已經(jīng)實行全國統(tǒng)一考試的，必須通過考試取得相應的資格。如果您是全日制院校畢業(yè)生，從事本專業(yè)工作滿一年；
可以申請認定初級職稱，正規(guī)全日制院校畢業(yè)生初級職稱資格確認由各區(qū)（市）人社局及有相應系列和級別評審權限的市直單位負責，相關業(yè)務可咨詢各主管部門（單位）。
如果不符合考試和認定的條件，則可以采取評審的方式，通過山東省專業(yè)技術人員管理服務平臺申報，申報方式選擇“正常申報。
參考資料來源：
百度百科-職稱
東方網(wǎng)-青島市人社局提示：這類人可直接申報副高級職稱
寧夏中小學教師雙定向副高級職稱評審條件最新
本科及以上學歷，且從事相關專業(yè)教學工作五年以上，且有一定的專業(yè)實踐和科研業(yè)績。
根據(jù)寧夏教育官網(wǎng)資料顯示，截止2023年1月10日最新評審條件：1、大學本科以上畢業(yè)，取得并受聘到講師崗位上從事本專業(yè)教學工作5年以上。
2、專業(yè)實踐能力強，.熟悉小學、幼兒園各階段的教學內容及相關要求。
3、教學研究機構人員組織開展的教學研究以及教育教學改革等成績突出。
小學教師職稱（職務）等級和名稱為：員級、助理級、中級、副高級、正高級，職稱（職務）名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。
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