2023年副高職稱評(píng)審要求
2023年教師副高職稱評(píng)審要求如下：
1．博士研究生畢業(yè)后，獲取中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作二年以上；
2．研究生畢業(yè)后，從事教學(xué)工作八年以上，獲取中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；
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3．本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十年以上，獲取中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上；
4．大專畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十二年以上(初中段教師)，獲取中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級(jí)教師五年以上；
5．參與工作后獲取本專業(yè)或相近專業(yè)的上面說(shuō)的一樣學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上面說(shuō)的對(duì)應(yīng)年限，獲取中學(xué)一級(jí)教師職格，并在職后獲取達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級(jí)教師工作五年以上。
副高級(jí)職稱申報(bào)條件要求
副高級(jí)職稱申報(bào)條件要求如下：
一、教育要求：
1、參加選拔的人員應(yīng)當(dāng)具有博士學(xué)位、中級(jí)職稱，并從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上。
2、參與評(píng)選的人員均為碩士畢業(yè)，具有中級(jí)職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上的人員。
3、參與評(píng)選的人員均為大學(xué)畢業(yè)，具有中級(jí)職稱，并從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上的人員。
二、申報(bào)條件的人員還必須遵守法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。
三、參與選拔的人員在專業(yè)崗位上取得顯著成績(jī)，具有相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力。
高級(jí)工程師資格要求具備以下條件：
本科及以上學(xué)歷，5年以上工程師資格，可申請(qǐng)高級(jí)工程師。
博士學(xué)位，2年以上工程師資格。可申請(qǐng)高級(jí)工程師。
通過(guò)職稱計(jì)算機(jī)能力測(cè)試取得相應(yīng)證書(shū)（程序員級(jí)及以上可免試計(jì)算機(jī)水平資格考試，對(duì)應(yīng)相關(guān)省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力測(cè)試，部分省未作強(qiáng)制規(guī)定）。
通過(guò)職稱外語(yǔ)考試取得相應(yīng)證書(shū)（一般需要通過(guò)A級(jí)考試，根據(jù)不同省的規(guī)定，有的省只要求B級(jí)，有的省沒(méi)有強(qiáng)制性規(guī)定）。
準(zhǔn)備材料和文件提交評(píng)審團(tuán)審核（或參加相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的高師考試）。
取得高級(jí)職稱資格后，企業(yè)頒發(fā)高級(jí)工程師聘任書(shū)。
報(bào)考副高級(jí)職稱的條件
報(bào)考副高級(jí)職稱的條件如下：
1、參加選拔的人員應(yīng)當(dāng)具有博士學(xué)位、中級(jí)職稱，并從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上。參與評(píng)選的人員均為碩士畢業(yè)，具有中級(jí)職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上的人員。參與評(píng)選的人員均為大學(xué)畢業(yè)，具有中級(jí)職稱，并從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上的人員。
2、申報(bào)條件的人員還必須遵守法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)參與選拔的人員在專業(yè)崗位上取得顯著成績(jī)，具有相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力。
3、職稱的級(jí)別一般分為正高級(jí)、副高前棗陵級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四個(gè)級(jí)別。有部分系列初級(jí)可分設(shè)為助理級(jí)和巖銀員級(jí)。原來(lái)只有部份系列設(shè)有正高級(jí)，部份系列不設(shè)正高級(jí)。2017年1月8日。
4、人力資源社會(huì)保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級(jí)職稱有關(guān)問(wèn)題的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），明確未設(shè)置正高級(jí)的職稱系列均設(shè)置到正高級(jí)，共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等11個(gè)系列。
5、反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。隨著社會(huì)發(fā)展的需要，逐步產(chǎn)生了對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的水平評(píng)價(jià)與聘任崗位相分離的需要，即“評(píng)聘分離”，職稱的概念也相應(yīng)發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”，簡(jiǎn)稱職務(wù)。
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