大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于工程類中級(jí)職稱評(píng)定條件及流程的問題,于是小編就整理了c個(gè)相關(guān)介紹工程類中級(jí)職稱評(píng)定條件及流程的解答,讓我們一起看看吧。目的是幫助讀者更好地了解工程類中級(jí)職稱評(píng)定條件及流程的標(biāo)準(zhǔn),提供評(píng)審所需的材料和要求。
a.助理職稱:

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(a)大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。
(b)大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。
(c)高中畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。
(d)中專畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
(e)初中以下學(xué)歷人員,從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上,同時(shí)應(yīng)具備員級(jí)職務(wù)。
b.中級(jí)職稱:
(a)大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。
(b)大學(xué)專科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。
(c)中專(高中)畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。
(d)初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。 -
c. 高級(jí)職稱:
(a)大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)工作十年以上,擔(dān)任中級(jí)職務(wù)五年以上。
(b)大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上,并擔(dān)任中級(jí)職務(wù)五年以上。
(c)中專、高中畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上,并擔(dān)任中級(jí)職務(wù)五年以上。
凡符合上述申報(bào)條件的人員,還必須遵紀(jì)守法,具有良好職業(yè)道德,認(rèn)真履行崗位職責(zé),在本專業(yè)崗位上做出顯著成績,且具備相應(yīng)的專業(yè)理水平和實(shí)際工作能力。
職稱的專業(yè)方向有哪些? --- 工程建筑類(工民建工程師、建筑工程師、建設(shè)設(shè)計(jì)工程師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師、建設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師、建設(shè)裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑水電安裝工程師、給排水工程師、測(cè)量工程師、地質(zhì)勘測(cè)工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、暖通空調(diào)安裝工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師)。
a 教師職稱評(píng)定條件
a、基本掌握教育學(xué)生的原則和 *** ,能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生;
b、具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法,能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作;
c、具備大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)a年期滿并考核合格;或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷,并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)a年期滿并考核合格。
b教師職稱評(píng)定流程
a、具備申報(bào)條件的申報(bào)人所在單位持存檔憑證到中心領(lǐng)取職稱申報(bào)表及相關(guān)表格。
b、填寫后送交中心并提交相關(guān)參評(píng)材料。
c、中心進(jìn)行資格審查,整理后上報(bào)區(qū)教委人事科。
d、參加相應(yīng)評(píng)委會(huì)的論文答辯。
評(píng)審?fù)ㄟ^后,由中心統(tǒng)一下發(fā)資格證書,領(lǐng)證時(shí)交驗(yàn)存檔憑證及交費(fèi)憑證。
評(píng)審程序:
聘任委員根據(jù)申報(bào)材料,結(jié)合平時(shí)的考核情況,對(duì)申報(bào)人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學(xué)能力在充分討論的基礎(chǔ)上以無記名評(píng)分形式提出評(píng)價(jià)意見,評(píng)價(jià)意見分為優(yōu)秀、達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、尚未達(dá)標(biāo)四等,之后將申報(bào)人的材料按評(píng)價(jià)分值排序,報(bào)送有關(guān)部門;有關(guān)部門受理學(xué)校提供的材料后,將申報(bào)人指定的論文送上海市教育評(píng)估院鑒定其他材料送有關(guān)高評(píng)委;高評(píng)委學(xué)科評(píng)議組專家對(duì)申報(bào)人進(jìn)行隨堂聽課;高評(píng)委學(xué)科評(píng)議組綜合評(píng)議,學(xué)科評(píng)議組審閱申報(bào)人的申報(bào)材料包括學(xué)校聘任委員會(huì)的評(píng)價(jià)意見、對(duì)申報(bào)人進(jìn)行專業(yè)答辯或面試,根據(jù)需要參加筆試,對(duì)申報(bào)人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究水平等方面進(jìn)行綜合評(píng)議,學(xué)科評(píng)議組以無記名投票表決形式提出綜合評(píng)議意見后,報(bào)高評(píng)委審定;高評(píng)委在討論后以無記名投票表決形式做出審定意見;高評(píng)委將審定通過人員名單送市人事局上網(wǎng)公示,上網(wǎng)公示結(jié)束,將評(píng)審結(jié)果通知學(xué)校。
資格認(rèn)定和職稱評(píng)審是不同兩類意義,目前資格認(rèn)定一般是指執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格認(rèn)定,主要通過考試取得如教師資格認(rèn)定。
職稱評(píng)審是人事部門組織的對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級(jí)進(jìn)行評(píng)定。目前我國的職稱獲取途徑有兩類:a、已考代評(píng);
b、評(píng)審?fù)ㄟ^;職稱獲得方式分兩類:a、認(rèn)定;b、評(píng)審。職稱認(rèn)定:是指取得一定學(xué)歷的人,工作滿規(guī)定期限后可以直接認(rèn)定為相應(yīng)職稱,如:大專、中專畢業(yè)工作滿一年可初定為員級(jí)(如技術(shù)員、級(jí)濟(jì)員、會(huì)計(jì)員等);大學(xué)本科畢業(yè)工作滿一年,可認(rèn)定為助理級(jí)(如助理工程師、助理經(jīng)濟(jì)師、助理會(huì)計(jì)師、助理工藝美術(shù)師等)。碩士畢業(yè)工作一年,可認(rèn)定為工程師等。職稱評(píng)審:對(duì)于不具備認(rèn)定條件的人申報(bào)職稱和初定職稱后再晉升更高一級(jí)的職稱,必須經(jīng)過各級(jí)職稱改革委員會(huì)評(píng)審。
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